Basisschoolkinderen spelen dagelijks buiten op het schoolplein. Dit benadrukt het belang van een doordachte inrichting van deze ruimte. Steeds meer scholen kiezen voor groene schoolpleinen, wat een positieve ontwikkeling is voor zowel mens als natuur. Echter, de resultaten zijn niet altijd zoals verwacht, zegt onderzoeker Sander Bliekendaal van Aeres Hogeschool Almere.
Om optimaal gebruik te maken van groene schoolpleinen, is het essentieel om regelmatig te evalueren wat het beste werkt, vooral voor de kinderen. Dit vraagt om experimenteren en aanpassen, zodat de groene ruimtes niet alleen mooi, maar ook functioneel en stimulerend zijn.
Onderzoek van Aeres Hogeschool Almere toonde aan dat meisjes op een groen schoolplein tijdens de pauze negen procent actiever waren dan op een grijs schoolplein. Bij jongens werd geen verschil gemeten. Een ander onderzoek liet zien dat jongens en meisjes even actief speelden op een natuurlijke groene speelplek, terwijl jongens op traditionele pleinen meestal actiever zijn. Deze bevindingen sluiten aan bij bestaande kennis over het bevorderen van beweging op schoolpleinen.
Lees meer over de voor en nadelen en over de Groene Schoolplein en over de Evaluatietool op de website van de Beweegalliantie.
